人权教师爷
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【英文】 -
【基本释义】 人权教师爷 -简介 美国务院发表《2010年度国别人权报告》，涉华部分再次攻击中国人权状况，外交部表示中方坚决反对美方借人权问题干涉中国内政，我们奉劝美方多反省自己的人权问题，不要以“人权教师爷”自居，停止借人权报告等方式干涉别国内政，中美在人权问题上有分歧，我们愿在平等和相互尊重的基础上就人权问题开展对话。但坚决反对借人权问题干涉中国内政。 美方的人权报告抨击多国 美国国务院2011年4月8日发表向美国国会提交的《2010年人权国别报告》，在这份报告中美方不改颐指气使的偏见与傲慢，对中国人权状况说三道四。 希拉里说美国对2010年三种不断增长的趋势特别感到“不安”，一为普遍蔓延的对公民社会活动人士的镇压;二为剥夺互联网自由进而侵犯基本的言论、集会和结社自由。此外便是对易受伤害的少数群体的镇压，这些少数群体既包括种族、宗教上的少数民族，也包括同性恋、两性恋和变性人。 在谈到中国人权状况时，希拉里妄称在2011年第一季度，美方看到中国负面趋势变得更加“恶化”，美国欢迎一个强大、繁荣的中国崛起，美方期待着与中国进行新一轮战略与经济对话，并期待着继续与中国合作共同应对全球挑战。然而美国对中国的有关人权报告保持“深切关注”。 在这一涉及全球190多个国家的美国新的人权报告中，美国政府对世界各地诸多国家进行了点名抨击。 中国人权 中国人权事业的进步与发展有目共睹，改革开放30多年来，中国实现了由温饱不足到总体小康的历史性跨越，居民生活条件得到了大幅改善，人民的生存权和发展权得到了有效保障。 中国政府重视从制度上保障和改善民生，中国对8亿农民实行新型农村合作医疗，启动新型农村社会养老保险试点，使低收入群体就业、子女入学、居住条件等问题得到很大改善。中国在全国城乡实行九年义务教育，目前全国普及九年义务教育人口覆盖率达99.7%。 中国积极参与联合国人权机构工作，发挥建设性作用，推动各国以公正、客观和非选择性方式处理人权问题。 2009年2月，中国首次接受人权理事会国别人权审查。在审议中中国以严肃和高度负责的态度全面介绍中国人权事业的发展、面临的挑战和努力目标，与各国进行了开放、坦诚的对话。中国在人权领域作出的努力和取得的进步受到许多国家的肯定。 完善措施 2009年1月至2010年3月全国人大及其常委会共审议了25件法律和有关法律问题的决定草案，通过了18件，修改了选举法、邮政
【详细解释】 -