读在结尾的组词,读字在结尾的词语 - 查组词

“读”字在结尾的词语

朗读清晰响亮地把文章念出来：朗读课文。
研读钻研阅读：研读史书。
品读仔细阅读、品味：有些老书多年后再来品读，仍能读出新意。
阅读看（书报等）并领会其内容：阅读报刊。阅读文件。
导读对读书给予引导；指导阅读（多用于书名）：世界名著导读。
破读见〖读破〗。
借读没有本地区正式户口的中、小学生在本地区中、小学就读，叫做借读。没有某校学籍的学生，因故在某校就读，也叫借读。
精读反复仔细地阅读：有些重要文章需要精读。
重读 [ chóng dú ]学生因成绩不合格而留在原来的年级重新学习：重读生。[ zhòng dú ]把一个词或一个词组里的某个…
句读也作句逗。旧称文章中语意已尽的地方为“句”，语意未尽须停顿的地方为“读”（dòu）。书面语上用圈（句）和点（读）来标记。
判读利用已知的视觉信息符号来判断新获得的视觉信息的含义：卫星照片判读。通过图像分析，把断层的活动性质判读出来。
异读指一个字意义相同，但在习惯上具有两个或几个不同的读法。如“谁”字读shuí，又读shéi。
诵读念（诗文）：高声诵读。
走读（学生）只在学校上课，不在学校住宿，叫走读（区别于“寄宿”）：走读生。走读大学。
选读（一）、选择阅读：这篇文章比较长，大家可以选读其中的一部分。（二）、从一个人或若干人的著作中选出一部分编成的供阅读的书（多用…
音读（字的）念法；读音。
耕读指既从事农业劳动又读书或教学：耕读小学。耕读教师。
住读（学生）住在学校里上学：住读生。离学校远的学生可以住读。
复读中小学毕业生因未能考取高一级的学校而在原一级学校重新学习，以待来年再考：复读生。高考复读班。
工读（一）、用本人劳动的收入来供自己读书：工读生。（二）、指工读教育。
宣读在集会上向群众朗读（布告、文件等）：宣读嘉奖令。
慎读谨慎读取。
领读集体朗读时，由一个人带头朗读。
跟读指即听着别人的朗读。
转读诵读佛经。
徧读全部阅读；通读。
骤读迅速地诵读。
批读指边读边在书上勾画或写小感的阅读方式。
倍读背诵。倍，通“背”。元程端礼《程氏家塾读书分年日程》：“每大段内，必分作细段，每细段必看读百徧，倍读百徧，又通倍读二三十徧…
略读粗略地阅读：略读一遍已知梗概。
细读仔细地读。
对读犹校对。
助读帮助阅读；帮助学习：开展经典著作的助读辅导活动。
进读在皇帝前朗读诗文。
宿读如预先读过。
讽读诵读。南朝梁锺嵘《诗品·总论》：“余谓文製，本须讽读，不可蹇碍。”唐柳宗元《答贡士元公瑾论仕进书》：“前时所枉文章，讽…
早读早晨读书。
籀读诵读。
剧读疾读，流畅地朗读。
谛读仔细阅读。
侍读（一）、陪侍帝王读书论学或为皇子等授书讲学。宋高承《事物纪原·法从清望·侍读》：“唐明皇开元三年七月，敕每读史籍中有闕…
传读传授句读。
奉读犹拜读。
跳读指不依次序，跳越章节读书。
伏读谓恭敬地阅读。“伏”为表敬之词。《孔丛子·杂训》：“子思在鲁，使以书如卫问子上，子上北面再拜，受书伏读。”后世臣…
览读阅读。
素读是日本人对我国古代私塾教学方式的定义，即指不追求投入理解，只是将其反复诵读，烂熟于心。强调以记忆学习为中心，反复朗读。
赞读（一）、赞唱诵读。（二）、官名。
估读估读是由于被测量数值介于测量工具最小分度值之间某位置而进行估读的。如游标卡尺/秒表/打点计时器等不存在这种情况，故不需要估读…
赠读指的是免费，以贵宾身份参加。